昭和から平成の高校野球に蔓延していた「精神論」や「怒声による指導」。彼はそうした古くさいスタイルと明確に距離を置く。練習中、グラウンドに響くのは怒鳴り声ではなく、選手たちとの静かな対話だ。
「なぜ今の配球を選んだのか」「その走塁の判断根拠はどこにあるのか」。監督が答えを押し付けるのではなく、選手自身に問いかけ、頭で考えさせる。一見すると回り道に見えるこのアプローチこそが、土壇場の甲子園でパニックに陥らない自主性と強心臓を養う。現代の高校生が求める「納得感」に応えるリーダーシップのあり方は、スポーツ界にとどまらず、ビジネス界からも高い関心を集めている。
