宇都宮市教育委員会が掲げる指導方針のもと、同校ではデジタル技術と体験学習を高次元で融合させた授業が実践されている。一人一台のタブレット端末を活用する「GIGAスクール構想」は単なるツールの枠を超え、児童が自ら問いを立てて探究するスタイルの主軸となった。
教室を覗くと、児童同士が画面越しにアイデアを共有し合い、多角的な視点で議論を深める姿が見られる。教員は画一的な知識の授与者ではなく、学びを導く伴走者として支える。自発的な思考力と協働する力を同時に養う新しい学びの環境が、ここでは日常風景として定着している。