理論を定着させるために、実際の出題形式に沿った演習問題を解き、解法手順をトレースしてみましょう。
【実践問題1：返り点と書き下し文】
次の白文に適切な返り点を付し、書き下し文と現代語訳を作成せよ。
【問題文】 宜 熟 考 之
【思考プロセスと解答解説】
1. 文頭の「宜」は再読文字「よろしく〜べし」であると瞬時に判定。
2. 「熟考（じゅくこう）」は動詞句、「之（これ）」はその目的語。
3. 語順を日本語に整えると「よろしく（1回目） これ（目的語）を 熟考す（動詞） べし（2回目）」となる。
4. したがって、「宜」から「之」へ進み、「之」から「熟考」を経て「宜」へ戻るため、「宜」の下に「三」、「熟考」の下に「二」、「之」の下に「一」を付ける（または熟考を1語とみなし一二点と上点を組み合わせる）。
【書き下し文】
よろしく之を熟考すべし。
（※「よろしく」をひらがな、「すべし」をひらがなで書いている点に注目）
【現代語訳】
これを十分に考えるのがよい。
【実践問題2：否定と組み合わせた高難度パターン】
次の漢文を現代語訳せよ。
【問題文】 仁 者 猶 由 鏡 也（※「猶」に「ほ」の右送り仮名、「也」に「ごとし」の左送り仮名）
【思考プロセスと解答解説】
1. 「猶」は比況の再読文字「なほ〜ごとし」。
2. 主語は「仁者（じんしゃ＝徳のある人）」。「鏡（かがみ）」に「の」を補って連体修飾する。
3. 構造は「仁者は なほ 鏡の ごとし」。
【現代語訳】
徳のある人は、ちょうど鏡のようなものである。
