TOEICやTOEFLを開発・運営するEducational Testing Service（ETS）による解答データ分析や、世界規模の語学アプリDuolingoの学習ビッグデータは、日本人学習者が抱える明確な弱点を浮き彫りにしている。
日本の従来の英語教育を受けた学習者は、aside fromを目にした際に「〜を除いて」という一方向の意味だけで解釈してしまう確率が非常に高い。その結果、文脈が「〜に加えて」を意図している場面で、筆者や発話者の論旨を正反対に受け取ってしまう事態が頻発している。
単語帳による一対一の暗記法は、多様な文脈を持つ語彙・イディオムの習得において限界がある。データが裏付ける通り、文脈ごとに異なる意味の切り替えを体感的に学ぶアプローチこそが、誤用を劇的に防ぐ秘訣となる。
