地理的特性を強みへと変える取り組みは、環境教育の分野でも際立っている。近隣を流れる勝浦川の水質調査や、干潟に生息する生き物の観察など、五感をフルに使う屋外授業が定期的に組まれている。
単なる自然観察にとどまらず、プラスチックごみの流出問題や水害防止のための生態系保全など、地球規模の環境問題と地域のリアルな風景を接続させる仕掛けが散りばめられている。自分たちの暮らす土地の豊かさと脆さを実体験として知る子どもたちは、持続可能な未来への問いを自然と抱くようになる。
地理的特性を強みへと変える取り組みは、環境教育の分野でも際立っている。近隣を流れる勝浦川の水質調査や、干潟に生息する生き物の観察など、五感をフルに使う屋外授業が定期的に組まれている。
単なる自然観察にとどまらず、プラスチックごみの流出問題や水害防止のための生態系保全など、地球規模の環境問題と地域のリアルな風景を接続させる仕掛けが散りばめられている。自分たちの暮らす土地の豊かさと脆さを実体験として知る子どもたちは、持続可能な未来への問いを自然と抱くようになる。