家族社会学および教育心理学の視点から見ると、大学付属校という選択肢は家庭の教育方針と子どもの資質に深く結びついています。親の過度な期待や「ブランドの消費」を目的とした進路選択は、子どもの自己肯定感を損なうリスクを孕んでいます。
進路決定において後悔しないための判断基準を以下に提示します。
【青山学院中等部を強くおすすめできる家庭】
- 大学受験のペーパーテスト勉強に追われることなく、部活動、語学留学、芸術活動、ボランティアなどに打ち込ませたい家庭
- 他者を思いやる奉仕の精神（アガペーの愛）や、多様なバックグラウンドを持つ仲間との協調性を重視する家庭
- 都心型の洗練された環境で、自律的に自分の興味を探求できる自立心を持った子ども
【出願を慎重に再検討すべき家庭】
- 将来的に「何が何でも東大や国立医学部に行かせたい」という強い願望があり、内部進学の空気が子どもの受験モチベーションの緩みになると感じる家庭
- 毎日の礼拝やキリスト教教育の価値観に根本的な違和感・抵抗感がある家庭
- 手取り足取りの管理型指導で強制的に勉強させてもらわないと学習習慣を維持できないタイプの子ども
青学の自由闊達な校風は、裏を返せば「自らを律する力」がなければ容易に流されてしまう環境でもあります。親と子の間に健全な心理的バウンダリー（境界線）を保ち、子どもの個性を信じて見守ることができる家庭こそが、中等部の豊かな教育リソースを最大限に享受できます。
