定期テストや大学入学共通テスト形式の設問で狙われやすい文法ポイントを厳選して解説します。
1. 助動詞の識別と意味
・「衣を奪はむと思ひて」：未然形「奪は」に接続する「む」は【意志】（〜しよう）。
・「我気色悪かりけむ」：連用形「悪かり」に接続する「けむ」は【過去推量】（〜だったのだろう）。
・「あまた町来つるぞ」：連用形「来（き）」に接続する「つる」は【完了】の連体形（〜てしまった）。係助詞「ぞ」の結び。
・「生きたる心地もせず」：未然形「せ」に接続する「ず」は【打消】（〜ない）。
2. 敬語表現と主語の判定
説話内では、語り手（作者）から保昌への敬意、保昌から袴垂への尊大な命令口調、袴垂から保昌へのへりくだった表現が対比されています。
・「衣を欲しさに参りつるなり」：「参る」は謙譲語（行く・来るの謙譲表現）。袴垂が保昌に対して自らの行動をへりくだって述べており、この時点で主客・上下関係が完全に確定していることを示します。
3. 重要語句のニュアンス
・「気色（けしき）」：様子、気配、表情。
・「心地惑ふ（ここちまとふ）」：気が動転する、正気を失う。
・「生きたる心地もせず」：死ぬほど恐ろしい思いをする、生きた心地がしない。
