進学に伴う「中1ギャップ」や環境変化による不安を解消するため、近隣小学校との密接な連携体制の構築にも余念がない。小中合同での授業実践や教職員間の交流が日常化しており、9年間を見据えた切れ目のない成長支援が実現されている。
不登校の未然防止や特別支援教育の充実といった課題に対しても、チームとして多角的にアプローチする体制が整えられた。子ども一人ひとりの些細な変化を見逃さない視線が、学校全体の安心感を支えている。
進学に伴う「中1ギャップ」や環境変化による不安を解消するため、近隣小学校との密接な連携体制の構築にも余念がない。小中合同での授業実践や教職員間の交流が日常化しており、9年間を見据えた切れ目のない成長支援が実現されている。
不登校の未然防止や特別支援教育の充実といった課題に対しても、チームとして多角的にアプローチする体制が整えられた。子ども一人ひとりの些細な変化を見逃さない視線が、学校全体の安心感を支えている。