学校生活の密度を左右する要素として、東四郎丸小学校の児童数と学級編制の動向が挙げられます。近年の児童数は各学年1〜2クラス程度で推移しており、過度なマンモス校化を避けた適正規模が保たれています。
少人数〜中規模クラス編成の最大の強みは、授業中の発言機会が多く、担任教員による個別最適な学習指導が行き届きやすい点にあります。タブレット端末を活用したICT教育においても、教員が児童の操作進度やつまずきを素早く把握できるため、確実な学習習慣の形成につながっています。大人数の中での埋没を心配する保護者にとって、非常に心強い学び舎といえます。
